Naturpædagogiske aktiviteter i biotopen

1. En musehistorie:

Grib naturen. Se dig omkring og skab en historie ud fra det du ser.

”Hov. Der er et musehul. Hvem tror I, der bor der nede? Det gør musemor og hendes små museunger. Musene sover i en dejlig seng af mos nede i hulen. Om morgenen, endnu før det er blevet lyst, skynder musemor sig op af hulen. Hun skal ud at finde mad: Hun piler afsted, ind under græsset, så uglen ikke ser hende. I går fandt hun nødder og kogler, det er museungernes livret. Hvad er det? Hun vipper med næsen: Det dufter dejligt. Et æbleskrog. Uhm, det kan musene godt li’. Hjemme er museungerne.....”

Fortsæt selv. Børnene lytter! - Børnenes nysgerrighed overfor naturen vækkes og deres egen opmærksomhed overfor hvad de kan finde i naturen der giver anledning til en god historie skærpes.

2. Et træ af blade. 

Efter af have samlet flotte efterårsblade, kan I lave jeres eget træ. Hæng enten et stort stykke karton eller papir op på væggen, så børnene kan hjælpe hinanden med et fælles billede, eller giv dem hver et ca. A3 stort stykke karton. Tegn stammen på træet og kom rigeligt med lim på træets krone, så kan børnene selv sætte blade på.
Er bladene tørret og presset holder træet længe.

Her kan man lære børnene lidt om efterår og hvorfor træerne smider deres blade. De får øvet deres motorik ved at sætte blade ned i limen på papiret. De får mærket de tørre blade og den klistret lim. De får lavet et produkt som man igen og igen kan vende tilbage til og snakke om.